学好高中数学的32个技巧（怎样学高中数学有哪些小窍门）

同学们适应高中的数学学习生活了么，如果还没有磨合好的话，可能是目前的学习方法还没有匹配上高中数学哦！

今天我们就来探讨一下高中数学学习过程中需要注意哪些问题吧！

配合老师积极学

同学们在初中学习过程中，更习惯于“指哪打哪”的学习模式，但是进入高中之后，仅仅做到“听老师的话”已经完全不够了。

在高中阶段，老师更像是一座“灯塔”，给大家的学习“航海路”指引方向，而真正的怎么学、学什么等等都需要同学们自己去探索了。

因此，同学们在高中阶段学习数学时，需要结合老师的指导积极主动地进行学习，也就是提高自己的主观能动性。

作业之前先温习

很多同学为了“节省”时间，会选择放学之后第一时间做作业，但是做作业的过程中就会发现，上课貌似学会的内容，做题时什么都不记得了。

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这是一种不正确的学习方式，同学们要养成放学之后先对一天学习的内容进行温习的习惯，在这一阶段，同学们可以看看课本或者补一补课上的笔记。

在对学习内容进行了一定的复习和消化之后再去做作业，会发现做作业的过程更加轻松了，占用的时间也有大幅度的缩短了。

作业之后要分析

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同学们需要明确的是，做作业并不是学习的目的，掌握和熟练运用知识才是学习的目的，因此，做完作业并不是学习过程的完结，根据作业或者题目进行分析、反思和总结才是一个学习过程的最后一步。

盲目的做题和做作业对于同学们来说并没有任何意义，做题是同学们检测自己学习效果的过程。

在做完题之后，同学们需要分析题目的组成、题目考察的知识范畴、解题的方法和步骤、题目可以做哪些变形等问题。

错题反思不再错

错题对于同学们来说是非常“珍贵”的资源，它具体、直观地展现着同学们的学习漏洞，也决定了同学们进步的方向和空间，因此大家在学习过程中要重视对于错题的反思和分析。

阶段复习总结好

在高中阶段，同学们不仅仅需要主动地学习，还需要进行主动的复习。

同学们安排复习需要具有阶段性，可以是按章节进行划分，也可以按时间进行划分。

按照章节进行复习可以帮助同学们更深入的理解对应章节的基础知识，更好的梳理对应的定义、定理、公式等；

按照时间进行复习，同学们可以更好地总结不同知识点之间的联系，形成整体的知识框架，在做题的时候（特别是综合题），思维也会更加活跃。

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一般的，同学们需要结合两种阶段性复习模式，进而取得更好的学习效果。